礼赞教师诗文24篇——教师节特稿

园丁赞
文／史魁星

　　老潘是学生对潘老师的称谓。不知道是不是普遍现象，曾经，在我念中学的那些时日里，学生对代课教师差不多都有私底下的称呼，等于是给起了绰号，这样除了便于交流，当然也能反应学生对老师的情感。
说绰号也好，说是戏称也罢，只要有人提到“老潘”，就势必会压低声调作徨恐状，人人皆然，好像挨过老潘狠揍似的。其实据我所知，潘老师并没有打过学生，同学们之所以敬畏于他，并不全是慑于他的威仪。
老潘讲课十分带劲，操一副包拯的嗓门，在讲台上土腔土调却抑扬顿挫，能压得住堂，有偷懒的学生再瞌睡也不会在他的堂上打盹，个个表情专注，聚精会神。<
潘老师是学校教导主任，中等身材，深蓝色帽沿下面满是皱纹的脸庞像极了画家罗中立笔下的《父亲》。潘老师也以父亲般的口吻教导学生，他引用古人的对联：“好读书不好读书，好读书不好读书”，敦促同学们趁着年轻，认真读书，努力学习，不要等到了他的年纪，想读书也读不进去了，白首方悔读书迟啊。他现身说法，讲过的一些恨铁不成钢的话，成了学生之间传颂的段子，殷切之情，让人铭记于心。
老师的教诲是平均给所有同学的，同学们给老师的回馈却是千差万别。但潘老师亦然关注着每一个学生，即便是成绩差的学生，在潘老师眼里也有可取之处，他从来不会厚此薄彼。
多少年后，在街市上无意中遇见已经退休的潘老师，我上前问候，老师听了我的名字，客气地寒暄几句，拉拉家常就过去了。这满大街的许多人，包括我，大概都是他的学生吧，人间烟火里，行色匆匆，为柴米油盐奔波，他们似乎辜负了他曾经的谆谆教诲。看着他的背影渐渐消失在人群中，一种怆然之感不由得涌上心头。
在教师节来临之际，寥作短文，怀念敬爱的潘振玺老师！

一件裤子
——致我的启蒙老师李思梅
文／李永红

　　不见李老师的音容，已二十个年头了。想来，在尘世的那头，她一定带着慈祥的面容，和面容里深藏的爱，继续为懵懂稚气的孩子们指教着一撇一捺的奥秘吧？
我七岁的那年，被父亲送进了通渭红旗学校（现在的西关小学），并来到李老师的班级。1973年的秋天，园子里的苹果红了，母亲说就跟我的脸颊一样的红。我背着书包，装了两个滚圆的苹果，穿着粗布衣服，聆听人生的第一堂课。
清晰地记得，李老师费了半节课的周折，才将一群楞头楞脑的孩子，按照个头的高矮安排稳当。可没过多久，我的屁股底下冰得厉害，一刻也坐不住了，只得傻乎乎地站起来，直楞楞盯着老师。不曾想，一些矮小的同学一个接着一个，学着我的样子也站了起来——他们的心情，该跟我差不多吧？那个年代，手头拮据的父辈们，对孩子的着装不怎么讲究，因为年纪尚小，我们上学时竟然还穿着开裆裤！当然，坐在秋凉的凳子上，也就只有“不老实”的份儿了。
李老师得知情况后，想方设法通知家长，要求学生定要穿厚实完整的裤子，不要让这些小屁股遭受不必要的罪。第二天上课时，她挨个检查学生的屁股，看看有没有肉肉露在外面。轮到我时，老师用手摸了一下，然后默不作声了。我知道，她一定发现了“端倪”。由于没有可换洗的裤子，母亲只是把开裆裤用线缝了起来，叫我穿上继续回到学校。也许，那条“伪装”了的裤子，使她看着很不是滋味。
第三天，李老师从自己家里，给我带来一件“劳动布”裤子。我穿着它，读完了一年级的深秋和隆冬。
岁月悠悠，几十年不翼而飞，流走了太多的历历往事。而那一件“开裆裤”的事，却像一抹嫣然的红霞，珍藏于我记忆的角落，不能忘却。打开它，就打开了那段时光，就真切地看到了李思梅老师温婉的容颜。

种老师，多想听听您的课
文/蒲小平

　　上高中放学回家的路上，同村的学长学姐就模仿起了种茂棻老师讲语文课的样子，那手势，那语气，尤其那给我们带过课的所有老师都没有使用过的普通话，更让人神往不已。
种老师是当时全县公认的语文课权威。那时种老师就有诗作在报端发表。
一个老师能把课讲得被学生不断模仿，那肯定是很生动的，能不让人羡慕吗？
我暗暗在心中盘算，种老师带的是高中毕业班，明年我们就是毕业班了，后面还能好好听一年钟老师的语文课。
突然有一天早上，来到学校教室，住校生都在说种老师被调走到县一中的事情，说他傍晚坐车走的时候，如何依依不舍地向大家挥手告别。
学长学姐们还在校没毕业呢，我们还在原地踏步啊！也许我再也听不到种老师的语文课了，一下子，心中的失落感不可名状，机会只有一次，现在连一次都没有了。空余下让人经历怅然若失的感觉是什么样的。
其实在进中学读书之前我就认识种老师，他和我父亲是同事，而且宿舍就在我父亲隔壁。记得有一次街道放电影，上映的是豫剧《红楼梦》。当时还是小学生的我看完电影很纳闷，为什么电影里从头到尾没有一个男人？全部是女孩！根本不知道在演什么。
因为我还小，还有更小的弟弟，父亲不放心我们晚上赶路回家，就带我们到学校住一晚。
那晚看完电影，老师们没有马上各自回屋睡觉，一路回来都在听种老师讲解电影。到宿舍门前了还站着不回，黑影里在听种老师继续用普通话说:“宝玉爱的是黛玉，不喜欢宝钗。可老太太包办婚姻，封建家长活活拆散了一对相爱的人。一个死了，一个最后出家了。”　　我这才知道最后走出去的那是个男人叫宝玉。也似乎明白了今晚电影的内容。
这就算是我听过的唯一一次种老师的课吧。而且还讲的是《红楼梦》。我就当作这是对我所遗憾的一个弥补吧！路老师，你的恩情我无报答文／张娟　　自从一九八五年国家设立了教师节，每个人对老师的尊敬爱戴又深了几分，在这天都会发自内心感慨一番。我是个俗人，心里对每位老师都存着难以言喻的感激之情。
每年的教师节，我都在心里会感谢我的小学二、三年级的班主任路老师。没有他的关心和照顾，或许我在小学时早就辍学了。
我小时候家里很穷，姊妹四个都在上学，家里靠父母辛苦种地维持生活。到了上小学的年龄，我稀里糊涂的就跟着姐姐报名上小学一年级了。那时一、二年的学费五角，书费五角，我不知道一年级我交学费书费了没有。当上二年级时，开学我就去上学，没钱交学费就欠着，或许哥哥姐姐的学费也是欠着的。开学几周后班主任路老师对我说：“回家了给你爸说，把你的学费该交了。”我听了羞愧得低下头不住地搓着衣角，在全班同学面前感觉很自卑。从自在我幼小的心里种下了“我家很穷”。我回家给我爸一说，我爸说他暂时也没钱，等有了再交吧。这样每个学期路老师总会提醒我几次要交学费，以后就再不提了，我以为我爸有钱时就补交了。
等我上四年级时，换班主任了，报名时虽然欠着学费，可没过两周班主任催着要学费。我爸只能卖掉一些口粮来凑学费。当然我们一家得每顿喝粥了。
当我知道上学费用增加到四、五块钱，因没钱交学费而我爸让我辍学时。为了上学读书我就开始自己赚学费。暑假时，我就乘放驴的机会在田野里挖野柴胡，野黄萝卜（防风），有时会捡拾杏核来换钱。寒假时我学着姐姐编草编子，等快开学时，让大哥拿到街上卖成钱，准备上学的费用。总之我四、五年级的学费买笔墨水和本子的钱都是自己挣的。
上了初中，我觉得自己上学的机会很难得，就更加地努力学习，争取到了为数不多的奖学金，但交一学期的费用也就够了。可我在寒暑假仍然会自己想办法挣点小钱来买学习用具。
初中一年级时，我和路老师的女儿成了同桌，也成了无话不谈的好朋友。一次当我说到上小学时拖欠学费，她爸还让我报名学习时，路老师的女儿说：“你或许不知道，你二、三年级的学费都是我爸给你垫上的。我爸说你很爱上学，可家里穷姊妹多都上学没钱交学费，每学期都欠着学费，他问你要一两次也就不好意思再要了，他只好自己给你垫上。”我听后心里感慨万分，几年了我都不知道是路老师给我垫的学费，我甚至连句谢谢都没在路老师面前说过。
一九八六年的第二个教师节来临时，我终于攒钱给路老师买个笔记本，首页写上我发自内心的感谢！可我特没出息，没敢亲自送给路老师，只好拜托他女儿转交给他。
我最终还是没逃脱贫穷控制的命运，初中毕业后放弃了上高中的机会去打工了，后来每到教师节这天，我心里特别的难过，想起小时穷得没钱交学费都是路老师垫付的，可我却没办法报答他的这份帮助。总想等以后我有时间、有钱了去看望一下路老师，当面感谢他对我的关心照顾。
后来的后来，我越发的没出息，越觉得没脸面去看望路老师，也再不敢奢望过教师节了，我自卑地觉得自己是被时代淘汰的弃儿。
前些年回娘家时，偶尔听说路老师去世的消息，我心里愧疚感满满的，一个父亲般关爱他学生的好老师，却没有听到他关心照顾过的学生当面说声：“谢谢”！
天堂路远，每当的教师节这天，我都会双手合十默默地祈祷：“路老师，谢谢你，默默地为一个不起眼的小女孩垫付两年的学杂费，可我想报答时，却为时已晚，今天我惟愿你天堂安息吧！”留在心间的暖阳文／冯小英　　初三开学,女儿由原来的7班分到14班。学校出的规定,以初二期末的统考成绩为依据,班上排名,凡是7的倍数者,皆被分了出去,又组建了两个新班。女儿不偏不倚,刚好是第7名。接了原班主任电话，听到他的说明后，我心事重重：毕竟都已经两年了，在初中最后一年猛然调班，孩子能否适应新的环境！女儿坐在我身旁，一脸焦虑，眼泪如断线的珠子般，她眼巴巴的望着我，似乎要从我的表情变换中捕捉到能被留下的蛛丝马迹。我不忍看着女儿这般祈求的目光，便问能否留下来。原班主任说：“你放心让孩子去吧，14班的班主任李老师，不论从哪个角度看，都要比我强多了，他带的物理课，全校有名，班主任带主课，这对孩子学习也是一个促进，我和孩子再熟，也带的是副课，孩子上几节课就知道了，否则我也会想办法留下她”！我感觉留下无望，而且老师言辞极其诚恳，不像是在安抚，便将老师的话给孩子加油添醋般的转述了一遍，以减轻她的失落和不安。
那几天，我一直留心观察孩子的表情，怕分班对她心里有负担。令我欣慰的是，每天她进门，总会像只麻雀般叽叽喳喳说个不停，我悬着的心总算放了下来。然而有一次晚自习回来，我们俩泡脚，女儿带着虔诚的目光问我：“妈妈，你说怎么样才能减轻疼痛？” 　　我心里一阵紧张，“怎么啦，是不是哪儿摔着了？”
“看把你急的！我就随便问问么，今晚老师说，明天拿着上周考过的卷子，凡是重点强调过的内容，每错一题就数两板子。”女儿两眼担忧的说。
我思索了半天，猛然想起在小时候穿耳洞的事，便讲给她听。那时，每年的清明节，村里的小女孩，有的就被妈妈或姐姐带着找有经验的婆婆去打耳洞。传闻到：要是趁小不打耳洞，等老了去阴间报到，阎王爷会让小鬼拿根椽头钻呢。听着感觉后背发凉，为了免去这后面更大的痛苦，还是趁早吧！那时，村里会打耳洞的是我的师母，她慈眉善目，为人谦和，常常给村里找上门的小姑娘义务打耳洞。我们进去后，只见师母家里坐着几个怕“挨椽头”的小女孩，那一副副生动的表情，犹如被大人撩起衣服，光着胳膊，等待打疫苗的小孩。我是后来者，半分恐惧半分好奇，伸长了脖子，观看师母娴熟的操作。只见她手里拿两粒花椒，置于耳垂两侧，轻轻地揉着，等两粒花椒间的耳垂又红又薄，便用一根带有羊毛线的针倏地穿了过去，等本人反应过来，耳垂上已经系着个毛线圈。接着，师母用食指蘸点清油，抹在耳垂上，等两个都弄好了，便叮嘱别吃辛辣刺激的食物，打耳洞的整个过程就算完成。我小学同桌，她也去打耳洞，因为毛线用完了，师母便给她穿了根带有毛的小鸡翎，两边各一个，雪白雪白的，煞是好看。第二天上学，老师让她在黑板上写字，心里太紧张，握着粉笔的手一阵乱抖，老师左瞧瞧右看看，似怒非怒的问：“你在耳朵上插根鸡毛，总不会是要飞吧” ！惹的全班同学哄堂大笑，同桌也躲过了“一劫”。长大后才明白，那不过是为了能让孩子带耳坠的谎言而已。师母已故多年，但那份浓浓的淳朴之情，每当想起来都觉得无限亲切和怀念。
我的故事还没讲完，女儿便迫不及待的说：“妈妈，我有办法了，今晚你就给我包上一包花椒粒，明天我要用！”中午放学回来，我仔细打量了一下女儿的表情，丝毫没发现挨过板子的迹象，便问：“花椒呢？”
女儿一脸无奈：“今天早上，我把花椒给了周围怕挨板子的同学，一个早自习，我们都在搓花椒，满手搓的发麻，结果老师上新课，要下午才检查，害的我早上多穿了两件裤子，上早操都快热死了，花椒也搓完了”。
初三家长会上，李老师说，他为了全方位观察教室里的动向，把教室的后门都改了，在上面按了个玻璃窗户。为了让孩子提前准备体育应考，他借了跳绳、篮球、足球、铅球，说着便从讲桌桌箱里掏出一堆体育器材。他对班上每一个孩子的学习情况进行分析，甚至个性都了如指掌，似乎班上每一个都是他自家的孩子般熟悉。他站在孩子的角度，让家长调整心态，和老师密切配合，让孩子健康成长，提高学习成绩，在中考中能各如所愿。听着老师为了学生，和他们斗智斗勇，我百感交集：这世上除了父母，最希望看到孩子进步的，莫过于老师了！
体育考试的前一天，天阴沉沉的，下着细雨，而且一会比一会大，如同毕业季的心情。说好了练体育的，可是天公不作美，孩子只能呆在家里，心里七上八下的盼着雨停。这时，李老师打电话，让把孩子送过来。我纳闷，天一直下雨，去了能干啥！但还是让女儿带上雨伞走了。中午回来，女儿无不感慨的说：“妈妈，我们的李老师怕我们受凉，就向学校要了一间新盖的教室，里面还未摆上桌椅，我们练习运球、跳绳、还有好多别的项目。那么白净的教室，就因为李老师太优秀了，学校也准了他的请求”。
放学了，女儿一遍遍翻着同学群里他们的毕业照片、重温着毕业典礼上每一个老师和同学的样子、写在黑板上全体同学的集体“请假条”、似乎还能听到回荡在教室里老师的讲课声、学生的读书声，还有透过窗户，直通心灵的那抹暖阳。
这天下，老师是最无私的，他如一朵蒲公英，倾尽自己所有的养分，等待着一个个小蒲公英生根发芽、茁壮成长、开花结实，然后都各自散去，她兀立在那儿，随风老去。老师又是最自私的，将一群群来自四面八方、毫无血缘、毫无亲情的孩子，即使是多么调皮捣蛋、若是生非，但只要是他的学生，就无端的生出私心来，为了让学好，他可以在孩子手心里数板子，但不容许看着别人欺负他的孩子们。为了让孩子碰到更好的老师，他宁可被人误解，也要坚持自己的初心。他们燃尽了自己，照亮了别人。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页