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[图文] 两院院士秦伯益的养生秘诀——顺其自然
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81 | 2023-04-27
秦伯益是我国唯一一位获准退休的两院院士,他的退休生活可谓丰富多彩,令人羡慕,而且年近90高龄,还耳聪目明,一身无病,这辈子都没住过一天医院。 别人都好奇他是否有什么养生秘诀,对此他只回答了四个字&m...
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[图文] 于漪:一辈子做老师,一辈子学做老师
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95 | 2023-02-28
于漪:教师要成为新时代的大先生。“大”就是人,人是顶天的,一横就是两个翅膀,拥抱祖国、拥抱民族、拥抱世界,大先生就是要有这种情怀。教师的生命是在学生身上延续的,教育就是一代一代的传承。 ...
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饶毅:我为什么反对中国学生上美国顶尖大学
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229 | 2021-12-25
比起美国顶尖的大学,非顶尖大学更适合中国学生。在首都医科大学校长、著名生物学家饶毅教授看来:事实未必有看起来那么光鲜一般而言,无论海内外的华人父母,大都简单地认为上顶尖大学或研究生院只会对子女有好处。...
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[图文] 曾国藩:聪明人不说六句话
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276 | 2021-12-21
【曾国藩是晚清四大名臣,也是中国近代史上非常出名的一位大臣。他是一位统帅,一位将军,是杰出的政治家和战略家,也是名震近代的湘军的缔造者。曾国藩可以说是最擅长为人处世之道的近代名臣了,他深知中庸之道...
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[图文] 谁榨干了教师的激情?谁摧毁了教师的理想?
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264 | 2021-12-06
其实在写《把教育当爱好》一文时,我就知道,许多老师并非不爱好教育,而是他们的激情渐渐被榨干,他们的理想慢慢被摧毁,最后本来就有的教育爱好也被吞噬了。 那么,是谁榨干了教师的激情,谁摧毁了教师的理...
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[图文] 郑强:学生的教育要体魄第一、人格第二、知识第三
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375 | 2021-11-11
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁,前面演讲的几位全是教育大家。我就是一位搞化学和材料的,在他们面前只能讨教学习。我今天讲一点最近我对教育的肤浅思考。 大家知道,习总书记多次强调,我们的教育是培养...
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[图文] 中国人为什么爱请客吃饭?
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219 | 2021-10-13
01在中国人看来,食物是生命之源。因此给人食物,请人吃饭,是一种很重的情谊;而接受他人的食品,则是受了很大的恩惠,必须加以回报。但在通常情况下,这种回报并不困难。你请了我一顿,我还你一席就是。一来一往,...
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脸 谱
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257 | 2021-09-27
古人云“人心不同,各如其面”,那意思承认人面不同是不成问题的。我们不能不叹服人类创造者技巧的神奇,差不多的五官七窍,但是部位配合,变化无穷,比七巧板复杂多了。对于什么事都讲究“统一&...
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[图文] 季羡林:人过五十,十种禁忌
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269 | 2021-09-17
一忌:讲话太多 病从口入,祸从口出。 能闭嘴就闭嘴,能不说就不说。 人到中年,很多事情都应该看过了,什么也都见过了。 有些事,自己知道就行,不必到处纷说。 少言是智慧,沉默是修养。 人过五十,向...
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鲁迅:聪明人、傻瓜和奴才有什么区别?
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351 | 2021-09-02
《聪明人和傻子和奴才》是鲁迅在1925年写的一则小寓言,故事梗概是这样的: 有一天,奴才遇到了一个聪明人,于是向他大倒苦水,说:“我所过的简直不是人的生活”;聪明人耐心地听着奴才的诉苦,不时还随...
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[图文] 如果再让我当一次教师……
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225 | 2021-06-27
我不是悲观主义者,不会因为人生快“走到头”了而叹息。我常常想的倒是:假如时光倒退十几年,不要多,只十几年,再给我一次从一年级带到六年级的机会,再让我教一届小学生,把我现在相对的成熟献给学生,那该多好...
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[图文] 莫言:什么时候当官的都想当教师了,再大的问题也会迎刃而解
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260 | 2021-03-02
前年,由北京的几家报刊牵头,发起了一场对现行语文教育的声讨。说“声讨”似乎激烈了点,那就改成“讨论”吧。 这场讨论,激起了很大的反响。许多义愤填膺的文章见诸报端,据说已经引起...
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[图文] 丘成桐:没有强大的数学基础就没有良好的科技
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293 | 2021-01-16
【作者简介:丘成桐国际著名数学家、菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐数学科学中心主任。】 新中国在1949年成立时,可谓一穷二白,百废待兴。国家领导人和先辈,努力带领着全国人民向建设小康社会的目标迈进。七...
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顾明远:这8个悖论破解了,中国教育才能更健康
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181 | 2020-12-13
教育对一个国家民族来讲,关系到国家的兴衰、民族的未来;对一个家庭来讲,关系到一家的幸福;对学生个人来讲,关系到一生的前途。尽管大家都希望教育越办越好,但教育领域还存在许多悖论。悖论之一近年来教育形势大...
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[图文] 于漪:语文教师应当读点“磨脑子”的书
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192 | 2020-12-08
01在教师的成长过程中,技能技巧是第二位的 我做了一辈子语文教师,所以我一看到“语文”就特别兴奋。今年商务印书馆出版了“语文教师小丛书”,我一拿到就感到有一点兴奋,好像...
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任正非在荣耀送别会上的讲话
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202 | 2020-11-27
【按:2020年11月25日,任正非在荣耀送别会上表示,一旦“离婚”就不要再藕断丝连,我们是成年人了,理智地处理分开,严格按照合规管理,严格遵守国际规则,各自实现各自的奋斗目标。他称,未来我们是竞争...
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[图文] 姜伯驹院士在中国数学会数学教育研讨会的发言
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208 | 2020-11-25
半个月前,习主席在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上指出:“当今世界正经历百年未有之大变局,新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速演进,经济全球化遭遇逆流。”又指出我国“正在形成以国内大循...
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[图文] 老师不读书,怎能教好书?
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213 | 2020-09-18
很多老师也读书,但读的主要是与职业需要相关的实用的书,属于“职业性阅读”。明后天要上课了,今天赶紧找有关材料来读。或者要评职称了,立竿见影读一些“救急”的书。此外,就很少自由的读书...
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莫言心中的“两种人”
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351 | 2020-08-23
1)我敬佩两种人:年轻时,陪男人过苦日子的女人。富裕时陪女人过好日子的男人。2)我远离两种人:遇到好事就伸手的人;碰到难处就躲闪的人。3)我掛念两种人:相濡以沫的爱人;肝胆相照的朋友。4)我谢绝两种人:做事不道义的人;处事无诚意的人。5)我负责两种人:生我的人;我生的人。6)我珍惜两种人:肯开口规劝我的人;会真心牵挂我的人!
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梁实秋:中年人的魅力就在于此
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213 | 2020-07-26
我一直认为,某个时期,某个社会,即使所有的青年人和老年人都中魔了,只要中年人不荒唐,事情就坏不到哪里去。 在中年,青涩的生命之果变得如此丰满,喧闹的青春冲撞沉淀成了雍容华贵,连繁重的社会责任也有可能...
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[图文] 秦春华:教育系统的奇葩逻辑
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208 | 2020-07-06
【秦春华:经济学博士,现任北京大学考试研究院院长,北京大学教育学院研究员】 在所有的社会机构中,学校也许是最特殊也是最重要的一类。但是我发现,不只是学校以外的人,即使是学校内部的人,似乎也并不清楚他...
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钱钟书作品的50句话,讽刺中幽默,发笑中反省
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394 | 2020-03-22
01.天下只有两种人。比如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的...
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《老人七悟》等七则
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461 | 2019-10-16
一、老人七悟(赵朴初) 【作者赵朴初简介:赵朴初(1907-2000),著名作家、诗人、书法家和佛教人士,中国佛教协会会长,中国书法家协会副主席,中国民主促进会中央常委、民进中央参议委员会主任、副主席、名誉...
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[图文] “新基础教育”内生力的深度解读
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1879 | 2019-06-21
一项研究,一项改革研究,靠什么持续下去?研究的持续,需要外部支持,但是只有外力不行!任何事物真要长大,真要有力量,必须要有内生力!“新基础教育”的内生力包括两个方面。 一是“成人...
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戴旭在华为的震撼演讲
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2063 | 2019-06-10
引言:建议任总给特总统颁发一枚荣誉勋章 从北京过来,一路上都是雪。正值华为多事之冬,来跟大家交流。我知道华为的朋友们现在都很严肃认真。我也是如此。到华为来对于我也是一种战略性的实战调研。马上就春节了...
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[图文] 任正非:不提高教师待遇,何来教育的良性可持续发展?
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447 | 2019-05-31
1 昨天上午,任正非在深圳华为总部接受了国内媒体采访。 在谈及基础科学教育时,任正非表示:提高全民族文化素质是国家的基本责任。 中国将来和美国竞赛,唯有提高教育,没有其他路。教育的手段和商品是...
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顾明远:我是怎样理解教育的,我国的教育究竟该何去何从?
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437 | 2019-05-05
【教育一向都是我们最关心的问题,毕竟它牵涉着每个家庭、每个孩子的未来。所以,我们为教育的进步而欣喜,为教育的问题而嗟叹。教育名家顾明远在自己86岁的时候,仍然写了这样一篇长文章,跟我们谈谈他心中的教...
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大度读人
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232 | 2019-03-24
一个人就是一本书。 读人,比读其它文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄...
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人过40岁,越“懒”可能越长寿,坚持三个懒长寿喜欢你
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458 | 2019-03-21
随着年龄的增大,人的体质在慢慢的下降,体内的各个器官功能也开始退化,身体的抵抗力和免疫力也大不如前,尤其是年龄到40岁之后,40岁是一个年龄的分界线,40岁之后的身体就会越来越虚弱,所以每个人都会为了身...
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我给中国教育改革开药方
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230 | 2019-02-24
少年强,则国强。少年如何强?靠教育。所以,教育不强,少年怎么能强?少年不强,则国家怎么强?目前中国教育的弊端有五:一是教育部门责权利不分,利益日益固化,日益官僚化,无法为各层次的教育提供更好的指...
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