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[图文] 两院院士秦伯益的养生秘诀——顺其自然
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81 | 2023-04-27
秦伯益是我国唯一一位获准退休的两院院士，他的退休生活可谓丰富多彩，令人羡慕，而且年近90高龄，还耳聪目明，一身无病，这辈子都没住过一天医院。 别人都好奇他是否有什么养生秘诀，对此他只回答了四个字&m...
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[图文] 于漪：一辈子做老师，一辈子学做老师
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95 | 2023-02-28
于漪：教师要成为新时代的大先生。“大”就是人，人是顶天的，一横就是两个翅膀，拥抱祖国、拥抱民族、拥抱世界，大先生就是要有这种情怀。教师的生命是在学生身上延续的，教育就是一代一代的传承。 ...
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饶毅：我为什么反对中国学生上美国顶尖大学
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229 | 2021-12-25
比起美国顶尖的大学，非顶尖大学更适合中国学生。在首都医科大学校长、著名生物学家饶毅教授看来：事实未必有看起来那么光鲜一般而言，无论海内外的华人父母，大都简单地认为上顶尖大学或研究生院只会对子女有好处。...
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[图文] 曾国藩：聪明人不说六句话
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276 | 2021-12-21
【曾国藩是晚清四大名臣，也是中国近代史上非常出名的一位大臣。他是一位统帅，一位将军，是杰出的政治家和战略家，也是名震近代的湘军的缔造者。曾国藩可以说是最擅长为人处世之道的近代名臣了，他深知中庸之道...
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[图文] 谁榨干了教师的激情？谁摧毁了教师的理想？
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264 | 2021-12-06
其实在写《把教育当爱好》一文时，我就知道，许多老师并非不爱好教育，而是他们的激情渐渐被榨干，他们的理想慢慢被摧毁，最后本来就有的教育爱好也被吞噬了。 那么，是谁榨干了教师的激情，谁摧毁了教师的理...
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[图文] 郑强：学生的教育要体魄第一、人格第二、知识第三
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375 | 2021-11-11
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁，前面演讲的几位全是教育大家。我就是一位搞化学和材料的，在他们面前只能讨教学习。我今天讲一点最近我对教育的肤浅思考。 大家知道，习总书记多次强调，我们的教育是培养...
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[图文] 中国人为什么爱请客吃饭？
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219 | 2021-10-13
01在中国人看来，食物是生命之源。因此给人食物，请人吃饭，是一种很重的情谊；而接受他人的食品，则是受了很大的恩惠，必须加以回报。但在通常情况下，这种回报并不困难。你请了我一顿，我还你一席就是。一来一往，...
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脸 谱
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257 | 2021-09-27
古人云“人心不同，各如其面”，那意思承认人面不同是不成问题的。我们不能不叹服人类创造者技巧的神奇，差不多的五官七窍，但是部位配合，变化无穷，比七巧板复杂多了。对于什么事都讲究“统一&...
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[图文] 季羡林：人过五十，十种禁忌
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269 | 2021-09-17
一忌：讲话太多 病从口入，祸从口出。 能闭嘴就闭嘴，能不说就不说。 人到中年，很多事情都应该看过了，什么也都见过了。 有些事，自己知道就行，不必到处纷说。 少言是智慧，沉默是修养。 人过五十，向...
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鲁迅：聪明人、傻瓜和奴才有什么区别？
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351 | 2021-09-02
《聪明人和傻子和奴才》是鲁迅在1925年写的一则小寓言，故事梗概是这样的： 有一天，奴才遇到了一个聪明人，于是向他大倒苦水，说：“我所过的简直不是人的生活”；聪明人耐心地听着奴才的诉苦，不时还随...
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[图文] 如果再让我当一次教师……
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225 | 2021-06-27
我不是悲观主义者，不会因为人生快“走到头”了而叹息。我常常想的倒是：假如时光倒退十几年，不要多，只十几年，再给我一次从一年级带到六年级的机会，再让我教一届小学生，把我现在相对的成熟献给学生，那该多好...
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[图文] 莫言：什么时候当官的都想当教师了，再大的问题也会迎刃而解
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260 | 2021-03-02
前年，由北京的几家报刊牵头，发起了一场对现行语文教育的声讨。说“声讨”似乎激烈了点，那就改成“讨论”吧。 这场讨论，激起了很大的反响。许多义愤填膺的文章见诸报端，据说已经引起...
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[图文] 丘成桐：没有强大的数学基础就没有良好的科技
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293 | 2021-01-16
【作者简介：丘成桐国际著名数学家、菲尔兹奖得主、清华大学丘成桐数学科学中心主任。】 新中国在1949年成立时，可谓一穷二白，百废待兴。国家领导人和先辈，努力带领着全国人民向建设小康社会的目标迈进。七...
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顾明远：这8个悖论破解了，中国教育才能更健康
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181 | 2020-12-13
教育对一个国家民族来讲，关系到国家的兴衰、民族的未来；对一个家庭来讲，关系到一家的幸福；对学生个人来讲，关系到一生的前途。尽管大家都希望教育越办越好，但教育领域还存在许多悖论。悖论之一近年来教育形势大...
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[图文] 于漪：语文教师应当读点“磨脑子”的书
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192 | 2020-12-08
01在教师的成长过程中，技能技巧是第二位的 我做了一辈子语文教师，所以我一看到“语文”就特别兴奋。今年商务印书馆出版了“语文教师小丛书”，我一拿到就感到有一点兴奋，好像...
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任正非在荣耀送别会上的讲话
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202 | 2020-11-27
【按：2020年11月25日，任正非在荣耀送别会上表示，一旦“离婚”就不要再藕断丝连，我们是成年人了，理智地处理分开，严格按照合规管理，严格遵守国际规则，各自实现各自的奋斗目标。他称，未来我们是竞争...
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[图文] 姜伯驹院士在中国数学会数学教育研讨会的发言
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208 | 2020-11-25
半个月前，习主席在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速演进，经济全球化遭遇逆流。”又指出我国“正在形成以国内大循...
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[图文] 老师不读书，怎能教好书？
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213 | 2020-09-18
很多老师也读书，但读的主要是与职业需要相关的实用的书，属于“职业性阅读”。明后天要上课了，今天赶紧找有关材料来读。或者要评职称了，立竿见影读一些“救急”的书。此外，就很少自由的读书...
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莫言心中的“两种人”
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351 | 2020-08-23
1)我敬佩两种人：年轻时，陪男人过苦日子的女人。富裕时陪女人过好日子的男人。2)我远离两种人：遇到好事就伸手的人；碰到难处就躲闪的人。3)我掛念两种人：相濡以沫的爱人；肝胆相照的朋友。4)我谢绝两种人：做事不道义的人；处事无诚意的人。5)我负责两种人：生我的人；我生的人。6)我珍惜两种人：肯开口规劝我的人；会真心牵挂我的人！
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梁实秋：中年人的魅力就在于此
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213 | 2020-07-26
我一直认为，某个时期，某个社会，即使所有的青年人和老年人都中魔了，只要中年人不荒唐，事情就坏不到哪里去。 在中年，青涩的生命之果变得如此丰满，喧闹的青春冲撞沉淀成了雍容华贵，连繁重的社会责任也有可能...
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[图文] 秦春华：教育系统的奇葩逻辑
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208 | 2020-07-06
【秦春华：经济学博士，现任北京大学考试研究院院长，北京大学教育学院研究员】 在所有的社会机构中，学校也许是最特殊也是最重要的一类。但是我发现，不只是学校以外的人，即使是学校内部的人，似乎也并不清楚他...
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钱钟书作品的50句话，讽刺中幽默，发笑中反省
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394 | 2020-03-22
01.天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的...
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《老人七悟》等七则
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461 | 2019-10-16
一、老人七悟(赵朴初) 【作者赵朴初简介：赵朴初（1907-2000），著名作家、诗人、书法家和佛教人士，中国佛教协会会长，中国书法家协会副主席，中国民主促进会中央常委、民进中央参议委员会主任、副主席、名誉...
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[图文] “新基础教育”内生力的深度解读
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1879 | 2019-06-21
一项研究，一项改革研究，靠什么持续下去?研究的持续，需要外部支持，但是只有外力不行!任何事物真要长大，真要有力量，必须要有内生力!“新基础教育”的内生力包括两个方面。 一是“成人...
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戴旭在华为的震撼演讲
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2063 | 2019-06-10
引言：建议任总给特总统颁发一枚荣誉勋章 从北京过来，一路上都是雪。正值华为多事之冬，来跟大家交流。我知道华为的朋友们现在都很严肃认真。我也是如此。到华为来对于我也是一种战略性的实战调研。马上就春节了...
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[图文] 任正非：不提高教师待遇，何来教育的良性可持续发展？
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447 | 2019-05-31
1 昨天上午，任正非在深圳华为总部接受了国内媒体采访。 在谈及基础科学教育时，任正非表示：提高全民族文化素质是国家的基本责任。 中国将来和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。教育的手段和商品是...
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顾明远：我是怎样理解教育的，我国的教育究竟该何去何从？
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437 | 2019-05-05
【教育一向都是我们最关心的问题，毕竟它牵涉着每个家庭、每个孩子的未来。所以，我们为教育的进步而欣喜，为教育的问题而嗟叹。教育名家顾明远在自己86岁的时候，仍然写了这样一篇长文章，跟我们谈谈他心中的教...
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大度读人
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232 | 2019-03-24
一个人就是一本书。 读人，比读其它文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。 有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄...
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人过40岁，越“懒”可能越长寿，坚持三个懒长寿喜欢你
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458 | 2019-03-21
随着年龄的增大，人的体质在慢慢的下降，体内的各个器官功能也开始退化，身体的抵抗力和免疫力也大不如前，尤其是年龄到40岁之后，40岁是一个年龄的分界线，40岁之后的身体就会越来越虚弱，所以每个人都会为了身...
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我给中国教育改革开药方
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230 | 2019-02-24
少年强，则国强。少年如何强？靠教育。所以，教育不强，少年怎么能强？少年不强，则国家怎么强？目前中国教育的弊端有五：一是教育部门责权利不分，利益日益固化，日益官僚化，无法为各层次的教育提供更好的指...
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