资料标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
县域普通高中振兴的问题与对策
[内容预览]
57 | 2023-03-19
以县域发展支撑国家整体发展既是我国的文化传统，也是我国的制度优势。教育日益成为适应、支撑和引领经济社会发展的关键力量，而县域教育在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命。作为义务教育和高...
[阅读全文]
-
学校教研之怪现状
[内容预览]
109 | 2023-01-16
有一位连续阅读中国教育期刊长达20年的外国学者曾发出过这样的感叹：“在我看来，就方法而言，绝大多数中国教育研究采取的都是一种由上到下的理论视野，而且常常是在研究者与管理者之间的内部交流中进行。”“多...
[阅读全文]
-
教育应该遵循的七大规律
[内容预览]
118 | 2022-12-04
稍微有点见识的人都知道：教育，有教育的规律。做教育，必须遵循教育规律。那教育的规律是什么？教育的规律在哪里？ 其实，只要静下心来，想一想教育教学是怎样发生的，答案就非常清楚了。现实社会中，当一...
[阅读全文]
-
[图文] 高一是坎，高二是坡，高三是峰
[内容预览]
84 | 2022-12-03
导语 “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”新学期已至，无论你是高一年级、高二年级，还是高三年级家长、考生都必须特别重视，因为高中三年任何一个学期都马虎不得！ 怎么才能在高中三年迈过这道“坎...
[阅读全文]
-
守住教育的根本
[内容预览]
241 | 2022-11-24
教育是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。从受教育者身心发展变化来看，教育是发展，是生长，是对生活、环境的适应，是经验的积累与重新组合，是个体社会化的过程。而从教育者的角度来...
[阅读全文]
-
[图文] 中国基础教育出现的问题，最深层最根本的原因是什么?
[内容预览]
109 | 2022-10-22
【前言：教育为谁服务？教育培养什么人？怎么培养人？创新人才教育怎么开展？教育经费如何分配？中国基础教育出现的问题，最深层最根本的原因是什么?中国人民大学附属中学校长刘彭芝带来了她的思考和真知灼见。刘...
[阅读全文]
-
实在不爱学生怎么办？
[内容预览]
120 | 2022-10-14
枫玲老师： 你说你最近接收了一个新生班，“真的很难爱上这些陌生人”，尤其是几个学生特别淘，你看见就心烦，“更是实在爱不起来”。你问我：“爱是一种自然而然的真情，我不爱学生难道非要装着很爱的样子吗？...
[阅读全文]
-
学校、校长、教师安静下来，才是教育最该有的样子
[内容预览]
429 | 2022-10-10
一名教师，即使能力有限，作用有限，如果能保持独立思考，对现状有清醒的认识，就有可能在整个教育中起作用。 面对流行风潮，学校和教师只要敢于放弃，就有可能保持学校和课堂的安静。教师有能力，管理者有...
[阅读全文]
-
[图文] 为什么幼儿园非要去小学化呢？
[内容预览]
348 | 2022-10-04
幼儿园小学化是非常热门的话题，教育部部长陈宝生在答记者问中，也再次明确提出：要综合治理幼儿园小学化倾向，幼儿园的基本教学模式是游戏模式，不是教学模式。 幼儿园小学化主要表现 教学内容小学化 ...
[阅读全文]
-
作业改革应抓住六大关键
[内容预览]
237 | 2022-08-12
01从“双减”“五项管理”“PISA测试”，看作业改革的重要性 学校作业改革的第一个背景是“双减”。“双减”提出要减作业，不过它减的是“过重的作业负担”，也就是并不是不要有学业负担，不要有作业，而是“过重的...
[阅读全文]
-
如何治愈教师的精神内耗
[内容预览]
425 | 2022-07-30
按：一条11分钟的视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》正在席卷全网，传递温暖而坚强的精神力量，治愈着千千万万网友的心。长期精神内耗，不仅影响工作学习效能，也严重影响身心健康，心理疾病、精神疾患也...
[阅读全文]
-
教育决策要少拍脑袋多做实验
[内容预览]
139 | 2022-06-19
教育实验，按照《教育大辞典》的解释，是指在一定教育理论或假设指导下，通过实验探究教育规律的活动。通常根据研究课题的设想和一定的实施方案，在特定条件下有组织地进行。可以有目的、有计划地观察与鉴别各种教育...
[阅读全文]
-
办好一所学校的根本——爱、激情、执行力
[内容预览]
227 | 2022-04-26
办好一所学校的根本是什么？或许这也是很多学校管理者思考的问题，也是很多学校校长的追求，我思量了很久，结合这么多年来的所看、所思、所想，我以为办好一所学校离不开六个字：爱、激情、执行力。 第一是：爱...
[阅读全文]
-
一篇学生周记引起的教育思考
[内容预览]
159 | 2021-10-25
教育的个体和差异性 关于教育，有正常表达能力的人都可以说个一二三，而且从主观角度分析，几乎没有任何纰漏，这是普通人的逻辑，如果是某个家来说话，估计是先思想，后理念，再行动，最后固化为生活方式，一套一套...
[阅读全文]
-
新闻调查·关注学生双减负
[内容预览]
149 | 2021-09-14
开学不到半个月，不少家长、学生已经实实在在体会到了“双减”带来的变化——学校的课后服务多了，学生在校时间长了；课外作业少了，而且都在学校写完了。以往家庭里“辅导作业，鸡飞狗跳&...
[阅读全文]
-
教育“双减”：疗效还在观察中
[内容预览]
119 | 2021-09-05
教育领域“双减”政策出台后,有的家长长舒一口气，也有很多家长有些手足无措,一些具体操作层面上的现实问题还没有完全明晰。这也说明，教育市场中学科类培训的需求在一定程度上仍存在,家长对于政策的急转弯...
[阅读全文]
-
两个老师的较量
[内容预览]
169 | 2021-08-10
0116年前16年前，黄江一中就是国家级的重点中学了。黄江一中有两个风格迥异的老师，一个是黄老师，一个是文老师。黄老师40多岁，面目和善，举止儒雅，书也教得中规中矩。文老师20多岁，刚刚从师范大学毕业，思想解放...
[阅读全文]
-
课间十分钟是如何慢慢变安静的？原因与建议
[内容预览]
286 | 2021-06-15
“安静的课间十分钟”屡次引发公众热议。此前，央视节目主持人白岩松在《新闻周刊》里的一番追问引发观众共鸣：“请问连课间十分钟都很难走出教室的孩子，能怎样支撑一个民族的健康，怎么样支撑篮...
[阅读全文]
-
中小学教师如何做到教学和科研兼得
[内容预览]
109 | 2021-06-10
中小学教师该不该做教科研工作？如果做教科研，中小学教师该做什么，怎么做？这些问题困扰着很多中小学教师和学校管理者。近日，清华大学附属中学校长、清华大学数学科学系教授王殿军在《中国教育报》撰文指出：&ldq...
[阅读全文]
-
“高效课堂”冷思考
[内容预览]
128 | 2021-05-30
“高效课堂”一段时间来翻炒过热，被赋予太多的希望和职能，这就需要质疑。教师与课堂的力所不逮之处不应被淡忘，教师只是课堂教学的一方，其付出与教学成效不一定成正比。课堂是教书育人综合工程的一...
[阅读全文]
-
特级教师张祖庆的“磨课”四部曲：听课—追课—晒课—裸课
[内容预览]
285 | 2021-05-27
【“不完美”，才会激励你花更多的时间，“用一辈子去备课”。】朱光潜先生在《无言之美》一书中谈到：“作文有如写字。在初学时……字常是歪的，笔锋常是笨拙扭曲的，这可以说...
[阅读全文]
-
关于甘肃教育社投约稿平台使用中常见问题的说明
[内容预览]
702 | 2021-03-07
1.请您使用本人手机号注册并登录“甘肃教育社投约稿平台”（唯一网址：www.gsjys.cn）进行投稿； 2.登陆后在“个人中心”完善“个人信息”并设置或修改登录密码，尽量使用手机号+密码方式登录； 3.投稿前请仔细...
[阅读全文]
-
教师职业的六个动力之源
[内容预览]
298 | 2021-01-22
教师行走于教师这条职业的路上，让我们持之以恒，步履轻盈，自信前行，永不言弃，应该有一种强大的动力支撑。那么这种动力来自什么呢？ 我以为，应该来自以下六个方面。 一是职业信念。信念不朽，信念无敌，信念至...
[阅读全文]
-
适合就是最好的教育
[内容预览]
148 | 2020-05-18
适合就是最好的教育。 一个优秀的孩子，会弹钢琴、又会跳舞，还会画画，学习成绩还好。 长大了，读初中了也什么都会，每次考试前几名，考上重点高中，高考又成为状元或者前几名，考上国外或者国内最好的大学。 很...
[阅读全文]
-
教育锐评文章120篇
[内容预览]
473 | 2020-04-11
职业教育让人生走得更远（新论） 2020-04-07 以更大的自主克服焦虑应对高考延期 2020-03-31 上好劳动教育这门“必修课”，学校家庭社会一个都不能少 2020-03-31 因势利导多维发掘抗疫中的思政育人元...
[阅读全文]
-
《定西教育》征稿启事
[内容预览]
1985 | 2020-01-10
《定西教育》是由定西市教育局主办的学术性刊物。自1992年创刊以来，该刊乗承“研究、指导、管理、服务”宗旨，以各级各类学校教师、教育管理人员、教研人员及关心教育事业发展的社会各界人士为主要对象，以宣传...
[阅读全文]
-
教育热点评论文章34篇
[内容预览]
507 | 2019-11-13
“严控未成年人网游时长”如何真正做到 创新传统文化教育培植青少年道德根基 职场新人“秒辞”用人单位也应反思 学生作业不妨实行“私人定制” 家有留学生可怜父母心 别轻易说&l...
[阅读全文]
-
优化送教下乡正中培训“靶心”
[内容预览]
223 | 2019-10-19
明确定位、正视问题、有效施策——优化送教下乡正中培训“靶心” 在“国培计划”项目县教师培训工作中，送教下乡对于广大一线教师来说，是较为重要的项目；对于教育行政部门和送教...
[阅读全文]
-
语文改革太急？语文教材总主编回应
[内容预览]
602 | 2019-10-16
第一部分：语文改革太急？教授猛批教材总编温儒敏：救救孩子吧！ 【来源：搜狐http://www.sohu.com/a/303547060_769611】 “语文高考最后要实现让15%的人做不完”！ 这是部编版语文教材总主编温...
[阅读全文]
-
什么是学校？什么是课程？什么是上学？什么是教育？
[内容预览]
440 | 2019-10-15
一、什么是学校一句话：学校是孩子走上社会之前的社会。为什么要让孩子们在走上社会之前，在学校里先活一遍？因为在学校这个地方，犯错没有风险。或者说犯错的成本很低。学校安全地给成长中的孩子划出边界，在边界里...
[阅读全文]