当前位置:具才苑资料频道教育综合学校管理
  • ××学校集体备课实施方案细则 115 | 2024-02-07
      一、指导思想   集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学,通过集体参与,共同讨论,互相启发,彼此交流,集思广益,有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学的 基本环节,搞好课堂教学,有...
  • 校长的年度工作述职讲话稿 116 | 2023-11-30
    尊敬的各位领导、老师们:   大家上午好!在这个阳光明媚的日子里,能够站在这里向大家汇报我一年来作为XX小学的校长的工作,我感到无比荣幸。首先,请允许我代表全体师生,向莅临我校指导工作的各位领导表示热烈...
  • 班级量化管理细则 210 | 2023-11-28
      班级量化管理细则   【按:本资料来自网络,据说是魏书生的,不知真否?】    总则   第一条:为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。   ...
  • 班级管理同学岗位责任制 127 | 2023-11-28
    班级管理人员岗位责任制 【按:本资料来自网络,据说是魏书生的,不知真否?】   一、常务班长职责   1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。   2....
  • ××学校学生违纪惩戒条例(试行) 236 | 2023-11-25
      第一条为落实立德树人根本任务,保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责,保护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展,根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和《中小...
  • 真抓实干的校长,常做八件事 199 | 2023-10-26
      校长究竟是干什么的?校长该做什么,不该做什么,什么该附带做,什么可缓做,什么可以让别人做,如何做好自己必须做的……   其实,真抓实干的校长主要做的事有八件,做好这八件事,是校长带领学校奔赴真教育...
  • 一年级学生课堂小口令 128 | 2023-09-26
      刚入校的一年级小朋友,还没有褪去幼儿园的稚嫩,要适应小学的规律,许多老师觉得上课很令人头疼,孩子的纪律组织是关键,今天,君玲老师给大家整理了一些适用于课堂的小口令,希望能帮助到您! 课桌椅——摆...
  • 优秀校长深度思考的十大技巧 220 | 2023-09-04
      一、大道至简   一项工作、一件事物从整体上去看可能会感觉宏大且复杂,但我们若是能把该事项按照不同的维度进行剖析分解,分列出一个个独立的个体,就会发现事情立马变得简单易操作,可以逐项击破和解决,大...
  • [图文] 学校的真正危机,来自内部管理 232 | 2023-03-21
      三年前的一个深夜,我偶然看到央视播放的电影《地球四季》,电影中的马群、羊群、牛群在四季更迭中,不断适应环境变化,竟在猛兽环伺下,生生不息,万年奔驰于草原……   感叹动物神奇之余,职业习惯让我想起...
  • 判断一所学校下滑或上升的9个观察点 181 | 2023-03-16
      一所学校的教育教学质量水平,用木桶理论衡量,不是看最高的那一块木板,而看最低的那块木板。   一所好学校,或者称之为品牌学校,不可能一蹴而就,有一个过程。   反之,一所好学校,或者称之为品牌学校...
  • 校长的权利是有边界的 240 | 2023-01-12
      都知道办学主要靠老师,有大楼,还要有优师,这是理想学校的基本标志;有优师,没有大楼,也可以办出好学校;有大楼,无优师,学校是办不好的;无优师,也无大楼,那很难期望办出好学校来。作为校长如何对待教师...
  • 有远见的校长致力于三件事:管理现在、善待过去、开创未来 207 | 2022-10-17
      《哈佛商业评论》曾刊登文章:《有远见的CEO必须做三件事》——管理现在、有选择地忘记过去、开创未来。文章说,公司若想经久不衰,就必须使自己的维持力、颠覆力和创造力保持恰当的平衡,实现这一平衡是CEO的...
  • 学校怎样做教研才有效? 346 | 2022-08-18
      教育与教学研究是教师专业成长的重要途径。但现在的教研未免有浮躁之气:选题假大空,立项大呼隆,过程被忽略,结题扔橱中。低效甚至无效的教研,浪费教师的时间与精力,扰乱学校的资源配置,还会助长华而不实的...
  • [图文] 对校长领导力的思考与实践 259 | 2022-06-22
    【作者:窦桂梅,清华附小党总支书记、校长,全国著名特级教师、博士】 让我先从三个小故事讲起。一个特殊的儿童,不会安静坐着、随时校园走动、焦虑暴躁、不安舔手等。教师和家长花了一年多时间在寻找适合他...
  • 教研组长是教师专业发展的领头雁 279 | 2022-06-18
      让教研组长以高层次发展促进学科教师专业成长:教研组长是学校学科教学的“领头雁”,是学科教师专业发展的带头人,是学科教学研讨活动的组织者,是决定学科教学质量的关键人物。  教学与研究贯穿于...
  • [图文] 校长的职责,就是努力把教师的成长当做最高的荣誉 533 | 2022-04-30
      每天我看到不同的孩子,总在思考如何从群到类,从类到个体,再回到适合基础教育的儿童普遍规律。  作为校长的领导力,该如何找准学校办学定位、突出儿童个性、彰显课程特色?  我试着从三个方面和大家分享。...
  • [图文] 管好班级,掌握“勤、严、细、实”的绝招就够了 318 | 2022-03-07
      作为班主任,应秉着“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合本班的实际情况,为了学生能德智体全面发展,并使整个班集体朝着“健康活泼、严谨治学、务实求知、努力进取、团结友爱&rdqu...
  • 幼儿园一日活动保教常规行为细则 876 | 2021-10-27
      一、生活活动   生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分,是满足幼儿生命基本需要的活动,具体包括:入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。   1.入园环节   (1)幼儿   按要求带齐当日...
  • 新学期学校工作计划样稿(2021年秋季学期) 375 | 2021-08-16
    一、指导思想 以党的十九大精神为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,围绕以“润心”为核心理念,重点抓好信课堂教学改革、教师专业成长、学校三级课程体系建设等工作,继续实...
  • 让师生爱上读书的诀窍在哪里? 364 | 2021-07-16
    【前言:在社会积极倡导和推动读书活动的今天,许多区域和学校开展的教师读书活动的效果并不乐观。从表面看,是教师思想守旧和态度消极所致,但其实质往往是领导管理能力薄弱和制度设计的问题。 因此,必须找到干部...
  • 赢了学生,其实你失败了…… 232 | 2021-07-01
      由于中考监考工作的需要,我回到了自己刚上班时的校区,巧合的是到了曾经带过的班级监考,依旧熟悉的空间环境,看着略有陌生的讲台,思绪回到了那一年的高一。刚刚走上工作岗位,也没有多少工作的经验,有的只是...
  • 做有良心的校长,办有温度的教育 583 | 2021-06-06
    做有良心的校长,办有温度的教育──走近校长唐江澎胡胜林【唐江澎简介】1963年5月生,陕西洛南人。中学语文特级教师,江苏省首批教授级中学高级教师。江苏省人大代表,全国教育系统劳动模范,人民教师奖章获得者,江...
  • XX中学关于禁止手机进校园的管理规定 370 | 2021-05-28
    鉴于部分学生不分时间、地点利用手机聊天、玩游戏、录视频,不恰当的使用手机甚至会使学生信息泄露,危及学生人身财产安全;学校是人员密集场所,在公共区域为手机充电有可能引起火灾,危害全校学生人身和财产安全。...
  • 某校课后服务经费管理分配方案分享 692 | 2021-05-21
    根据《XX省教育厅等4部门关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》(X教基发[20XX]2号)、《XX市关于全面推进小学课后服务工作的意见》(X教基字[20XX]22号)和《XX县关于印发XX县教育局中小学生课后服务工作实施方案的...
  • 一份教职工考勤办法及细则分享 313 | 2021-04-24
    一、考核内容由教务处负责对全校所有任课教师的教学成绩核算。二、核算方案(一)考核分值设定教学成绩核算以全区全体在校学生成绩前20%为A线、前60%为B线及平均分三项指标分别计35分、35分、30分。(二)考核成绩核...
  • 某学校教师教学成绩考核细则分享 436 | 2021-04-19
    一、考核内容由教务处负责对全校所有任课教师的教学成绩核算。二、核算方案(一)考核分值设定教学成绩核算以全区全体在校学生成绩前20%为A线、前60%为B线及平均分三项指标分别计35分、35分、30分。(二)考核成绩核...
  • 做校长,要守一校之安静 257 | 2021-04-13
      “一校之长,其职责之一自然是守一所学校之安静。”  学校是孩子们读书的地方,安静是与读书相连的最美好的状态。  一校之长,其职责之一自然是守一所学校之安静。  学校的安静,本已有之。之所...
  • 一份中学职称晋升评分细则分享 1041 | 2021-04-07
    (2018年7月9日第五届教代会第一次会议修订通过) 第三章计分细则 第十条基本条件计分1、学历计分:研究生(硕士)毕业6分,本科毕业5分(含研究生结业),专科毕业3分。(学历证书必须是教育部认可的学校所颁发)...
  • 薄弱学校如何突破困境快速崛起? 2766 | 2020-08-19
      第一、薄弱学校之“薄”、之“弱”,主要体现在以下四个方面:   一、生源较差   薄弱学校的生源大多是经过层层挑选剩下的三流、四流的生源,学习基础差,行为习惯也不好。有的薄弱学校不仅生源质量较差,...
  • 高三女班主任给学生的离别赠言 299 | 2020-07-13
    【按:一个负责任的老师、一群茫然中的孩子、一堂有意义的教育课……这是一堂真诚无华的临别教育课,体现了老师“扶上马送一程”的谆谆教诲,为茫然中的孩子提供了一份人生指导,令人感动!】...

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