校长，别在毕业典礼上发嗲，肉麻！

华中科技大学校长李培根在大学生毕业典礼上因大量使用网络“潮语”一炮走红后，很多大学校长在毕业典礼上都纷纷效尤，一时间，“哥的犀利”、“姐的狂放”、“让子弹飞”、“童鞋们”、“有木有”、“泪牛满面”、“给力”、“神马”、“浮云”、“伤不起”成了校长们毕业典礼致辞的常用语，“根叔”、“晓红哥”、“纪宝宝”成了最叫座的艺名。
我看了李培根先生去年在华中科技大学毕业典礼上的致辞，大量使用网络“潮语”，贴近大学生心理，迎合大学生胃口，总之，使尽一切招数来煽情，据说十几分钟的演讲，博得了毕业生几十次掌声，赚得了毕业生无数的眼泪，获得了毕业生极其窝心的称呼——“根叔”。不知是有意栽花还是无心插柳，李培根校长闯出一条迅速“走红”的终南捷径。这么轻易就在中国教育界“走红”，让中国许多大学校长“眼红”，于是从最牛的北大校长周其凤、清华校长顾秉林到普通大学的校长们在毕业典礼上都竞相用“潮语”，竞相“扮小”“装嫩”，竞相与毕业生套近乎、拉感情，好像谁能挤出毕业生的眼泪谁就有本事，谁能赢得更多掌声谁就是好校长。套用萧统《文选序》的话说，“踵其事而增其俗，变其本而加其厉”。
我原来以为只有通俗作家喜欢媚俗，没想到一些著名学府的校长也热衷媚俗，而且媚俗的样子比通俗作家更难看。去年“根叔”的毕业演讲让我起了一身鸡皮疙瘩，诸如“母校是自己可以骂几十遍，但不许别人骂的地方”，明显是以煽情赚眼泪。一个即将离校的毕业生，就像一个正要出嫁的女儿；前者往往对母校依依不舍，后者对父母更一往情深，尽管平时对父母常有怨言，对母校更常常牢骚满腹，但要离别的时候却容易肝肠寸断，这个时候如果像“根叔”那样一煽情，那些多愁善感的女孩子肯定泪如泉涌，那些容易激动的青年学子肯定掌声如潮——这是典型的投其所好和哗众取宠。
如果说去年“根叔”的毕业演说还只让我起一身鸡皮疙瘩，今年“凤哥”、“纪宝宝”等人东施效颦的毕业演说就让人反胃，古人说“一之为甚，岂可再乎”？稍懂点古代文学的人就明白，不同的场合，不同的身份，不同的文体，不同的对象，要使用不同的语言语调，在毕业典礼上发嗲，既浅薄又俗气，校长降格，听众肉麻。
由于自己是大学里吃粉笔灰的教书匠，我偶尔也看看我国过去大学校长、西方和日本著名学府校长的毕业演讲。这些演讲内容不同，风格各异，但其主旨基本都是献身学术，其风格基本都很庄重典雅，都具有一种精神高度和思想深度。我们国内大学“根叔”、“凤哥”、“纪宝宝”这类毕业演讲，从内容到风格都俗不可耐。其实，我并不讨厌通俗文学，也喜欢听通俗歌曲，有时也看一下进口的肥皂剧和冯小刚那些搞笑电影，那些追求商业利益的文学、歌曲、电视，它们必然要迎合大众口味，必然要看重票房价值，它们通俗和媚俗都可以理解，但一个著名高等学府的校长在毕业典礼上发嗲和媚俗，却叫人难以接受，更叫人无法认同。
记得麻省理工学院有一任校长在毕业典礼上说：麻省理工学院的教师和学子要立志引领美国和世界的科技潮流，麻省人要对学术负责、对社会负责、对人类负责。这位校长在毕业典礼上期望自己的毕业生成为国家和社会的栋梁，成为科技界的领袖和精英，他强调的是一个著名学府对国家和社会的担当精神和学术雄心。2002年哈佛大学校长H·萨默兹毕业典礼的演讲题目是《从“拿”到“给”，走向独立》，他说毕业生正处在人生的转折点上，即将从社会“拿”和“吸收”，转变为向社会“给”和“奉献”；从依赖家庭和老师，转变为独立思考、判断和选择。萨默兹校长演讲的主题是“独立”与“奉献”。在他通篇的演说辞中看不到一句“哥的犀利”、“姐的狂放”这类轻佻的字眼。
自从大学创立之日起，法、德、英、美、日、俄大学毕业典礼和学位授予通常都非常庄重，校长在毕业典礼上绝不会用“哥的犀利”、“姐的狂放”、“让子弹飞”、“童鞋们”、“有木有”、“泪牛满面”这类网络“潮语”来赚得毕业生的泪水和掌声，就像这些大学校长不会穿着运动鞋和牛仔裤参加毕业典礼一样。一位耶鲁大学校长说，耶鲁人明白自己肩负的学术重任，请求校友和社会贤达不断批评耶鲁的错误，督促耶鲁人奋进。他说自己常常回顾耶鲁的过去和思索耶鲁的未来。可是华中科技大学校长“根叔”却说：“母校是自己可以骂几十遍，但不许别人骂的地方。”
什么人都可以媚俗，但一个大学校长不能媚俗，因为一个国家的顶尖学府，代表这个国家的文明程度和精神高度，引领这个国家的发展方向和价值取向。每一个民族都有俗文化和雅文化，雅俗之间最好取得某种平衡。不过，只有雅文化才代表这个民族的文明水准，象牙塔里那些发明创造才代表这个民族的智力水平。
一叶落而知秋，看看世界著名学府校长的胸襟、志向和眼界，再看看我们这边校长们的做派、谈吐和趣味，我们能对自己的大学有什么奢望呢？人家的大学校长是顶尖科学家、著名教育家，我们的大学校长是副部级、正厅级、副厅级，你叫“哥”如何“犀利”？让“姐”如何“狂放”？